كلية الاعلام و الصحافة
جامعة سمبلي تؤمن ان هذا التخصص يعتبر حلقة الوصل بين الأحداث والجمهور. لا يقتصر الإعلام اليوم على مجرد نقل الأخبار، بل امتد ليشمل صناعة المحتوى الرقمي، وتحليل البيانات الإعلامية، وإدارة الرأي العام. يدمج التخصص بين المهارات اللغوية، والفكر النقدي، والتقنيات التكنولوجية الحديثة ليواكب عصر الصحافة الرقمية ومنصات التواصل الاجتماعي
أهداف التخصص
تسعى البرامج الدراسية في الإعلام والصحافة إلى تحقيق عدة أهداف جوهرية، أبرزها:
تطوير مهارات التواصل: تمكين الطلاب من الكتابة والحدث بلغة قوية ومؤثرة تناسب مختلف المنصات.
ترسيخ الأبعاد الأخلاقية: إعداد كوادر تلتزم بالشفافية، والمصداقية، والموضوعية في نقل الأخبار.
مواكبة التكنولوجيا: تدريب الطلاب على استخدام أدوات المونتاج، التصوير، وإدارة المنصات الرقمية الحديثة.
تنمية الفكر النقدي: تمكين الدارسين من تحليل الرسائل الإعلامية وفهم أبعادها السياسية والاجتماعية.
أهمية تخصص الإعلام
تكمن أهمية هذا المجال في كونه السلطة الرابعة التي تؤثر بشكل مباشر على استقرار المجتمعات وتطورها من خلال: توعية وتثقيف المجتمع: تسليط الضوء على القضايا المهمة ومناقشة الحلول. كشف الحقائق: ممارسة الدور الرقابي ونشر الأخبار الموثوقة لمحاربة الشائعات. صناعة الهوية والتأثير: المساهمة في بناء الصورة الذهنية للمؤسسات والدول.
الدرجات الأكاديمية المتاحه في سمبلي
بكالوريوس و ماجستير و دكتوراه
د سمر الغالي
عميد كلية الإعلام
أستاذ مساعد في الإعلام والاتصال الرقمي
أنواع تخصصات الإعلام
بكالوريوس الصحافة (الورقية والرقمية): يركز على كتابة الأخبار، التحقيقات الاستقصائية، والتحرير الصحفي.
بكالوريوس الإذاعة والتلفزيون: يهتم بمهارات التقديم، الإعداد، الإخراج، والمونتاج السمعي والبصري.
بكالوريوس العلاقات العامة والإعلان: يركز على بناء سمعة المؤسسات، إدارة الأزمات، وتصميم الحملات الإعلانية.
بكالوريوس الإعلام الرقمي والميديا الجديدة: يتخصص في صناعة المحتوى لمنصات التواصل، التسويق الإلكتروني، وصحافة الموبايل
أبرز مجالات العمل وحاجة السوق:
أبرز مجالات العمل ببكالوريوس القانون:
يتمتع خريجو الإعلام بمرونة عالية في سوق العمل، ومن أبرز الوظائف المتاحة لهم:
في مجال الصحافة: محرّر أخبار، كاتب مقالات، مراسل ميداني، أو صحفي استقصائي.
في مجال الإذاعة والتلفزيون: مذيع، معد برامج، مخرج، مصور، أو مهندس صوت.
في الشركات والمؤسسات: مدير علاقات عامة، متحدث رسمي، أو أخصائي تواصل مؤسسي.
في الفضاء الرقمي: مدير منصات تواصل اجتماعي، صانع محتوى (Content Creator)، أو أخصائي تسويق رقمي.
الرؤية
تتمثل الرؤية في الريادة والتميز الأكاديمي والمهني في مجالات الإعلام والاتصال على المستويات المحلية والإقليمية، من خلال:
صناعة المستقبل الرقمي: استشراف مستقبل الإعلام وتأهيل جيل قادر على قيادة المؤسسات الإعلامية الحديثة والمنصات الرقمية بذكاء وابتكار.
دمج النظرية بالتطبيق: أن تكون البرامج المرجعية الأولى التي تدمج بين العمق المعرفي النظري والتمكن الاحترافي من التقنيات والأدوات المعاصرة.
بناء فكر نقدي ومسؤول: تشكيل عقلية إعلامية واعية قادرة على تفكيك الرسائل المضللة ونشر الحقائق بمهنية وموضوعية
الرسالة
تتلخص الرسالة في إعداد وتأهيل كفاءات إعلامية متكاملة تخدم المجتمع وتواكب سوق العمل المتغير، وذلك من خلال:
توفير بيئة تعليمية تفاعلية: تعتمد على الممارسة الواقعية (التعلم بالممارسة) عبر استوديوهات ومختبرات تحاكي غرف الأخبار الحقيقية.
ترسيخ أخلاقيات المهنة: غرس قيم الأمانة الصحفية، النزاهة، والمسؤولية الاجتماعية والالتزام بالأنظمة والتشريعات الإعلامية.
تلبية احتياجات سوق العمل: رفد القطاعين الحكومي والخاص بمتخصصين يمتلكون مهارات هجينة تجمع بين الكتابة الصحفية، الإنتاج المرئي، وإدارة منصات التواصل.
إثراء البحث العلمي: دعم الدراسات والبحوث التي تعالج قضايا الإعلام والاتصال المعاصر وتأثيراته على الفرد والمجتمع.
Academic Faculties
Research, and student success.
Postgraduate Programs
Advanced master’s and doctoral.
Research Departments
Active research units promoting.
Accredited Faculties
Excellence and global standards.
جولة مع خريج
في سمبلي، امتلك أدوات الإعلام الرقمي وكن المؤثر الذي يصنع الحدث ولا ينقله فقط


